Programma¶
De workshopserie bestaat uit vier bijeenkomsten. Iedere bijeenkomst is opgebouwd uit leerkaarten: compacte onderdelen met een leerdoel, stappenplan, resultaat en controlelijst.
Gebruik de leerkaarten als werkbladen tijdens de bijeenkomst en als naslag achteraf. Zie ook Leerkaarten gebruiken voor de didactische bedoeling en praktische werkwijze.
| Workshop | Leerkaart | Titel | Kernresultaat |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.1 | Introductie digitale archeologische visualisatie | begrip van doel en werkwijze |
| 1 | 1.2 | Bitmap, vector en Inkscape | basisbegrippen |
| 1 | 1.3 | Oefening 1: scan importeren en vectorlaag maken | SVG met scanlaag en vectorlaag |
| 1 | 1.4 | Oefening 1: contour en doorsnede tekenen | eenvoudige pot- of scherftekening |
| 1 | 1.5 | Oefening 2: foto van vlak object overtrekken | vectortekening van klein object |
| 2 | 2.1 | Eenvoudige opgravingsplattegrond | leesbare plattegrond |
| 2 | 2.2 | Lagen, lijnvoering en opschonen | consistente tekening |
| 2 | 2.3 | Beoordelingskaart lijnvoering | kwaliteitscontrole |
| 3 | 3.1 | Profieltekening maken | basis profieltekening |
| 3 | 3.2 | Laaggrenzen, sporen en onzekerheid | inhoudelijke uitwerking profiel |
| 4 | 4.1 | Van werktekening naar nettekening | publiceerbare 2D-tekening |
| 4 | 4.2 | Exporteren en documenteren | SVG, PDF, PNG en README |
| 4 | 4.3 | Eindopdracht 2D-tekening | afgerond eindproduct |
Werkwijze¶
Gebruik het programma als routekaart. Start per bijeenkomst met de workshoppagina, open daarna de leerkaarten in volgorde en sluit af met de controlelijst of opdrachttekst.
Opbouw per leerkaart¶
- Leerdoel: wat je na afloop kunt.
- Wat ga je leren: concrete vaardigheden en begrippen.
- Stappen: handelingen in Inkscape of in je projectmap.
- Resultaat: wat er aan het einde moet liggen.
- Controlelijst: snelle zelfcontrole of peerfeedback.